#實驗小學求學記
上學快兩個月，沒有紙本聯絡簿，回家功課也很少，香火每天都開心上學，放學常帶東西回家，畫作、手工點心與美勞作品。
但自從上次和幼兒園家長一起出遊，大家見面第一個問題是：「你家功課多不多？」
然後有家長在群組分享孩子的聯絡簿，注音字體工整，讓我感到不可思議，導致在看香火寫作業會特別在意，提醒他要寫好看，擔心他會落後同年紀的孩子。
但香火卻理直氣壯說：「老師說會寫就好，不一定要寫的和課本一樣。」
他的話點醒我，有的孩子就是想創造獨特的字體，不想和課本一樣，所以寫的歪七扭八，但最後都會被大人糾正，要寫工整才是正確。
上次學校老師帶孩子畫校犬，我看見的是小黑，在香火眼中卻是藍色，我問為什麼要畫藍點點？
「因為牠看起來很難過，在哭。」
我更加確認，孩子能看見大人看不見的東西。
我要做的就是適度放手，放下所謂「對孩子好」的執念。
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